Kamis, 21 Maret 2013

Materi TIK untuk OSN


Silabus ini digunakan untuk olympiade SAINS dari tingkat kabupaten, propinsi dan nasional.


ISI SILABUS MATA PELAJARAN KOMPUTER :

Komponen utama materi uji tertulis : Analitik dan Logika, Aritmatika dan Algoritma.
Ketiga komponen ini kemudian dijabarkan dalam sejumlah aspek sebagai berikut :
  1. menguji deskripsi soal : kemampuan memahami dan mensimulasikan algoritma dalam cerita, deduksi berdasarkan input menghasilkan output, deduksi berdasarkan test case menghasilkan pemahaman proses, menemukan kasus ekstrim, optimasi.
  2. menguji pemahaman algoritma : memahami konsep elemen konstruksi (if-then-else, loop dan variasinya), kemampuan membaca algoritma secara menyeluruh, mengeksekusi (termasuk rekursif) dan process tracing yang terjadi, kemampuan coding.
  3. menguji kemampuan dasar logika : implikasi, jika dan hanya jika, kalkulus preposisi, induksi-deduksi.
  4. menguji kemampuan dasar aritmatika : model matematis, sifat dari deret bilangan, model keterkaitan (graf)
  5. menguji kemampuan dasar penunjang : Himpunan, Aljabar Logika, Sifat Bilangan dan Deret, Finite State Machine, Kombinatorik.

Materi kimia untuk OSN tingkat kabupaten,provinsi dan nasional

Silabus ini digunakan untuk olympiade SAINS dari tingkat kabupaten, propinsi dan nasional.

ISI SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA :

  1. Atom : Nukleon/Inti Atom, Isotop, Atom Hidrogen, Radioaktivitas
  2. Ikatan Kimia : VSEPR-Struktur Molekul Sederhana, Kepolaran, Delokalisasi dan Resonansi, Teori Orbital Hibrida, Teori Orbital Molekul.
  3. Stoikiometri : Pers. Reaksi Kimia, Perhitungan Stoikiometri, Hubungan Massa dan Volume, Rumus Empiris dan Molekul, Bilangan Avogadro, Perhitungan Konsentrasi.
  4. Kecendrungan Periodik : Konfigurasi Elektron, Elektronegativitas, Afinitas Elektron, Energi Ionisasi, Ukuran Atom dan Ion, Bilangan Oksidasi Tertinggi
  5. Kimia Fisika : Gas dan Fasa
  6. Termodinamika dan Kesetimbangan
  7. Elektrokimia dan Kinetika Kimia
  8. Kimia Analitik
  9. Kimia Organik

Selasa, 19 Maret 2013

Hidrolisis Garam

Reaksi asam dan basa menghasilkan garam. Asam terdiri dari asam kuat dan asam lemah. Demikian juga basa, ada yang termasuk ke dalam basa kuat ada juga yang merupakan basa lemah.
Beberapa contoh asam kuat:
H2SO4.......asam sulfat
HCl..........asam klorida
HBr.........asam bromida
HI..........asam Yodida
HNO3........asam nitrat
HClO3.......asam klorat
HClO4.......asam perklorat
Beberapa contoh basa kuat
Li(OH)2....lithium hidroksida
NaOH........natrium hidroksida
KOH..........kalium hidroksida
Ca(OH)2...kalsium hidroksida
Ba(OH)2...barium hidroksida
RbOH........rubidium hidroksida
Sr(OH)2...stronsium hidroksida







Sifat- sifat larutan garam

Sifat-sifat larutan garam ada 3 macam yaitu :

1. Larutan garam yang bersifat netral yaitu garam yang terbentuk dari asam kuat dan basa kuat atau terbentuk dari asam lemah dan basa lemah. Contoh : NaCl , CH3COONH4

2. Larutan garam yang bersifat asam yaitu garam yang terbentuk dari asam kuat dan basa lemah. Contoh : NH4Cl, Al2(SO4)3

3. Larutan garam yang bersifat basa yaitu garam yang terbentuk dari basa kuat dan asam lemah. Contoh : CH3COONa, Na2CO3

4. Larutan garam yang terbentuk dari asam lemah dan basa lemah dapat bersifat asam, basa,

netral .Karena garam ini terhidrolisis sempurna, maka harga pH bukan tergantung pada konsentrasi garamnya, tetapi bergantung pada harga Ka dan Kb-nya.

a. Jika Ka = Kb ,larutan garam bersifat netral (pH=7)

b. Jika Ka = Kb , larutan garam bersifat asam (pH<7)

c. Jika Ka = Kb , larutan garam bersifat basa (pH>7)
Garam terdiri dari 4 jenis
1. Terbentuk dari asam kuat dan basa kuat ,bersifat netral contohnya NaCl,K2SO4
2. Terbentuk dari asam kuat dan basa lemah ,bersifat asam, contohnya NH4Cl dan
Al2(SO4)3
3. Terbentuk dari asam lemah dan basa kuat , bersifat basa, contohnya
CH3COONa,HCOOK,Na2CO3
4. Terbentuk dari asam lemah dan basa lemah, sifatnya tergantung harga Ka dan Kb, contohnya (NH4)2CO3


pH larutan garam

1. Garam yang berasal dari Asam kuat dan Basa kuat tidak mengalami hidrolisis. pH = 7

2. Garam yang berasal dari Asam lemah dan Basa kuat hanya mengalami hidrolisis sebagian dalam air.

Rumus :




















4. Garam yang berasal dari Asam lemah dan Basa lemah mengalami hidrolisis total dalam air.

Rumus :










LATIHAN

1. Tentukan pH dari :


a. larutan KCl 0,01 M


b. larutan Mg(NO3)2 0,2 M


c. larutan KNO3 0,5 M


2. Tentukan pH larutan NH4Cl 0,02 M ! (Kb = 1,8.10-5)



3. Untuk membuat larutan garam CH3COONa dengan pH=10, hitung massa CH3COONa yang harus dilarutkan dalam 100 ml air ! (Mr=82, Ka=10-5).








Kunci Jawaban :



1. a. pH KCl 0,01 M = 7, karena KCl merupakan garam yang berasal dari asam kuat dan basa lemah.



b. pH Mg(NO3)2 0,2 M = 7, karena Mg(NO3)2 merupakan garam yang berasal dari asam kuat dan basa kuat.






c. pH KNO3 0,5 M = 7, karena KNO3 merupakan garam yang berasal dari asam kuat dan

basa kuat.


2. NH4Cl(aq) -----> NH4+(aq) + Cl-(aq)


0,02 M........... 0,02 M














[H+] = 3,3 . 10 -6

pH = -log 3,3 . 10-6

= 6 – log 3,3


3. pH = 10

pOH = 14-10 = 4



[OH-] = 10-4


Rabu, 06 Maret 2013

Dampak negatif Membawa HP ke sekolah

Dampak Negatif HP bagi para pelajar


Kita tahu bahwa HP sangat di butuhkan oleh semua manusia, untuk membantu kelancaran berkomunikasi, mena mbah pengetahuan tentang teknologi dan memperluas jaringan persahabatan. tetapi bagaimana jika HP di bawa kesekolah dan memiliki banyak dampak negatif. apa sajakah dampak negatifnya itu dan apakah sangat mempengaruhi orang orang di sekitar lingkungan sekolah ??
sebenarnya saya tidak setuju dengan siswa yang membawa HP ke sekolah. Karena banyak dampak negatif yang mempengaruhi siswa, adapun dampak negatifnya seperti :
1. Bermain game saat guru menjelaskan pelajaran merupakan bukti nyata bahwa HP mudah mengalihkan perhatian peserta didik terhadap pelajaran.
2. Mengganggu Perkembangan Anak :
b. Siswa mudah disibukkan dengan memanggil/menerima panggilan, sms, miscall dari teman mereka bahkan dari keluarga mereka sendiri.
c. Lebih parah lagi dengan HP dapat untuk melakukan kecurangan dalam ulangan.
d. Dengan HP peserta didik dapat mudah mengirim/menerima baik tulisan maupun gambar yang tidak senonoh dan tidak selayaknya dikonsumsi pelajar tingkat SMP. Kalau hal tersebut dibiarkan, maka peserta didik akan dewasa sebelum waktunya, dan peserta didik yang kita hadapi merupakan peserta didik yang taat dan patuh pada permainan teknologi HP.
5. Sangat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku siswa.
Jika tidak ada kontrol dari guru dan orang tua.HP bisa untuk menayangkan gambar-gambar yang berbau porno yang sama sekali tidak layak dikonsumsi oleh pelajar.
6. Pemborosan yang sia-sia
Dengan mempunyai / menggunakan HP tidak seperlunya, maka pengeluaran jelas akan bertambah. Anak tidak mempunyai buku dengan alasan tidak punya uang, tetapi dibalik itu kalau urusan “ membeli pulsa “ tidak ada kata : “ tidak punya uang “
7. Pemborosan yang sia-sia. Tidak perduli uang saku, tidak perduli uang buku,
yang penting pulsa HP ku. Orang  tua sering ditipu, SMS dan MISCALL yang
nomor satu. ( lebih-lebih jika orang tunya BUTEK atau GAPTEK )

8. Di ruang belajar tidak untuk belajar ilmu, tapi untuk SMS-SMS an melulu.
 Oleh karena itu “TATA TERTIB PESERTA DIDIK“ di suatu sekolah melarang peserta didik membawa HP ke sekolah selama jam sekolah berlangsung. Bagi yang melakukan pelanggaran akan dikenakan sanksi yang tegas, dan memungkinkan HP diminta sekolah untuk diberikan setelah peserta didik tamat belajar. Dukungan semua pihak sangat diharapkan demi tegaknya ketertiban dan ketahanan sekolah serta terwujudnya Wawasan Wiyata Mandala.

HP harus di hilangkan dari sekolah, pro atau kontra ??

Apakah HP hanya memberikan dampak buruk? Fungsi utama dari HP adalah untuk berkomunikasi. HP juga sudah bukan barang mewah atau barang yang langka di kalangan anak sekolah. Baik itu SMP ataupun SMA. Sebenarnya teknologi yang satu ini juga memberikan dampak positif. Hal inilah yang menimbulkan pro dan kontra.
HP bisa dimanfaatkan menjadi “perpustakaan pribadi” dengan adanya koneksi internet didalamnya. Dulu, untuk menggali informasi dari internet kita harus pergi ke warnet atau bergantian di lab komputer sekolah. Namun sekarang cukup pakai HP , informasi internet sudah ditangan.

Bisa pula HP dimanfaatkan sebagai sarana proses pembelajaran dengan cara mengirimkan tugas dari guru ke siswa. Atau pihak sekolah bisa membuat website resmi atau Blog dimana di dalamnya disediakan informasi edukatif dan dapat diakses pakai HP siswa. Guru di sekolah bisa berperan sebagai kontributor dengan menyusun resume bahan ajar yang akan dan atau telah dibahas di ruang kelas. Atau bisa pula dengan cara-cara lainnya

Selasa, 05 Maret 2013

Upacara bendera tidak dianjurkan dalam Islam

Upacara Bendera Dalam Pandangan Islam, Apakah Boleh ??

Untuk menjawab pertanyaan di atas, ada sebuah kaidah fikih yang mesti dipahami. Kaidah itu ialah “al-wasilah ila al-haram haram” (segala perantaraan yang membawa pada yang haram, hukumnya haram juga) (An-Nabhani, Asy-Syakhshiyyah Al-Islamiyah, III/440).
Kaidah fikih ini berarti, tatkala syariah mengharamkan sesuatu, maka syariah juga mengharamkan segala wasilah (perantaraan/jalan/sarana) yang kemungkinan besar (ghalabathuzh zhann) akan mengakibatkan munculnya sesuatu yang haram itu. Segala perantaraan itu hukumnya jadi haram, baik ia berupa perbuatan (al-af’aal) maupun benda (al-asy-yaa`), meskipun tidak terdapat nash syar’i khusus yang mengharamkannya.
Contohnya, syariah telah mengharamkan zina (QS 17:32). Maka haram pula segala macam perantaraan yang diduga kuat akan menimbulkan zina, seperti menyewakan kamar atau rumah kepada bukan suami-isteri. Contoh lainnya, syariah telah mengharamkan khamr (QS 5:90). Maka haram pula segala macam perantaraan yang kemungkinan besar akan mengakibatkan konsumsi khamr, seperti menjual buah-buahan atau biji-bijian tertentu kepada pihak yang diketahui akan mengolahnya menjadi khamr.
Seperti diketahui, Islam telah mengharamkan perbuatan menyeru kepada ashabiyah. Ashabiyah adalah segala fanatisme golongan/kelompok, seperti fanatisme kesukuan, fanatisme mazhab, fanatisme kebangsaan (nasionalisme), dan sebagainya. Rasulullah SAW bersabda,”Bukan termasuk golongan kami, siapa saja yang menyeru kepada ashabiyah.” (HR Abu Dawud, hadits hasan) (Imam Suyuthi, Al-Jami’ush Shaghir, II/138).
Maka dari itu, haram juga hukumnya segala macam jalan atau sarana yang mengantarkan pada perbuatan menyeru kepada ‘ashabiyah, seperti upacara bendera atau menjadi pembina upacara. Sebab upacara bendera yang dilaksanakan di Dunia Islam saat ini, tiada lain adalah sarana atau jalan untuk menyeru dan menanamkan paham nasionalisme. Padahal Islam tidak pernah mengajarkan dan membenarkan paham nasionalisme. 

Upacara bendera hanya buang-buang waktu

Saya membahas tentang "sisi negatif dari sebuah upacara bendera" ini sebetulnya hanya tugas sekolah yang sekedar iseng-iseng saya jadikan blog :)
Bukan maksudnya untuk 'meremehkan' upacara . Iya saya tau, upacara diadakan untuk menghormati jasa-jasa pahlawan kita. Tapi, untuk apa masih dilaksanakan rutin dengan rasa berat hati.



Setiap hari Senin pagi, murid-murid di sekolah-sekolah yang ada di Indonesia melakukan upacara penaikan bendera, satu kegiatan yang sifatnya turun temurun. Walaupun zaman tlah berkembang semakin modern, kegiatan ini masih terus dipertahankan dengan berbagai alasan. Dalam pemikiran saya yang jahat (hehee), rutinitas ini sudah tidak layak dipertahankan lagi karena membosankan, membuang-buang waktu dan tidak memberikan manfaat nyata.
Upacara itu membosankan. Mulai dari SD hingga SMA, ritualnya tetap sama. Dimulai dengan baris berbaris, prosesi upacara, pembacaan Pancasila serta pembukaan UUD 1945, menaikan bendera sambil menyanyikan Indonesia Raya, mengheningkan cipta bagi pahlawan bangsa yang telah gugur, pidato kepala sekolah, dll. Bagi murid SD tahun pertama, upacara setiap hari Senin pagi menjadi ritual yang sangat dinantikan. Namun,

Selasa, 29 Januari 2013

kumpulan rumus Fluida Statik

Tekanan

 p = \frac {F} {A}
Keterangan:
  • p: Tekanan (N/m² atau dn/cm²)
  • F: Gaya (N atau dn)
  • A: Luas alas/penampang (m² atau cm²)
Satuan:
  • 1 Pa = 1 N/m² = 10-5 bar = 0,99 x 10-5 atm = 0,752 x 10-2 mmHg atau torr = 0,145 x 10-3 lb/in² (psi)
  • 1 torr= 1 mmHg

Tekanan hidrostatis

p_{\text{h}} = \rho\,\! \times g \times h
p_{\text{h}} = s \times h
Keterangan:
  • ph: Tekanan hidrostatis (N/m² atau dn/cm²)
  • h: jarak ke permukaan zat cair (m atau cm)
  • s: berat jenis zat cair (N/m³ atau dn/cm³)
  • ρ: massa jenis zat cair (kg/m³ atau g/cm³)
  • g: gravitasi (m/s² atau cm/s²)

Tekanan mutlak dan tekanan gauge

Tekanan gauge: selisih antara tekanan yang tidak diketahui dengan tekanan udara luar.
Tekanan mutlak = tekanan gauge + tekanan atmosfer
p = p_{\text{gauge}} + p_{\text{atm}}

Tekanan mutlak pada kedalaman zat cair

p_{\text{h}} = p_{\text{0}} + \rho\,\! \times g \times h
Keterangan:
  • p0: tekanan udara luar (1 atm = 76 cmHg = 1,01 x 105 Pa)

Hukum Pascal

Tekanan yang diberikan pada zat cair dalam ruang tertutup akan diteruskan sama besar ke segala arah.
 \frac {F_{\text{2}}} {A_{\text{2}}} = \frac {F_{\text{1}}} {A_{\text{1}}}
Keterangan:
  • F1: Gaya tekan pada pengisap 1
  • F2: Gaya tekan pada pengisap 2
  • A1: Luas penampang pada pengisap 1
  • A2: Luas penampang pada pengisap 2
Jika yang diketahui adalah besar diameternya, maka:  {F_{\text{2}}} = (\frac {D_{2}} {D_{1}})^2 \times F_{1}

Gaya apung (Hukum Archimedes)

Gaya apung adalah selisih antara berat benda di udara dengan berat benda dalam zat cair.
 F_{a} = M_{f} \times g
 F_{a} = \rho_{f} \times V_{bf} \times g
Keterangan:
  • Fa: gaya apung
  • Mf: massa zat cair yang dipindahkan oleh benda
  • g: gravitasi bumi
  • ρf: massa jenis zat cair
  • Vbf: volume benda yang tercelup dalam zat cair

Mengapung, tenggelam, dan melayang

Syarat benda mengapung:  \rho_b campuran <\rho_f
Syarat benda melayang:  \rho_b campuran =\rho_f
Syarat benda tenggelam:  \rho_b campuran >\rho_f

Sumber

Kanginan, Marthen (2002). Fisika Untuk SMA Kelas XI Semester 2. Erlangga. ISBN 978-979-015-273-1.

Sabtu, 26 Januari 2013

Cara memberi suara saat port USB dicolok/dilepas pada laptop/komputer

MEMBERI SUARA SAAT PORT USB DICOLOK DAN DI LEPAS

Port usb computer kita tentu sering sekali kita colokkan dan kemudian kita cabut(lepas kembali). Seperti kabel Printer, card rider, flash disk dll. Tentu nya mungkin yang paling sering kita gunakan adalah FLASH DISK. Saat mencolokkan dan saat mencabut FLASH DISK dari PORT USB tidak ada efek suara yang keluar. Dengan sedikit trik kita dapat memberikan efek suara sesuai keinginan kita. Misalnya kita ingin memberikan efek suara dengan lagu favorit kita atau dengan nada-nada yang aneh. Sebelum memulai pastikan terlebih dahulu bahwa format lagu atau nada yang ingin kita gunakan adalah wav
Caranya gampang banget kok, ikuti aja langkah-langkah dibawah ini :
  1. masuk ke Control Panel
  2. Pilih Hardware and sound
  3. Pada PICK A TASK.. pilih Change sistem sound maka akan muncul tab seperti gambar dibawah ini, pilih Sounds.gambar
  4. Pada Program events Pilih Device Connect(untuk nada saat Port USB dicolok), Browse(untuk mengganti nada) pilih Nada yang ingin anda gunakan atau pilih nada yang telah tersedia di media.
  5. Pada Program events Pilih Device Disconnect(Untuk nada saat Melepaskan (mencabut) dari Port USB), Browse(untuk mengganti nada) pilih Nada yang ingin anda gunakan atau pilih nada yang telah tersedia di media.
  6. Kemudian Klik ok
  7. untuk mencoba berhasil atau tidaknya, silakan colokkan flash disk anda sekarang.Selamat mencoba!!

Kamis, 24 Januari 2013

Love Story

A long time ago, there was a 16 years old girl lived in a distant village. She was not an ordinary girl. She was a prophecies. She could properchy everything, such as weather, fortunate, unfortunate event was the remarkably .. She could see the way the death of a person by only did the eye-contact. That made her part avoided stranger, neighbor even her friend of the same age. Nobody wanted to be friend with her. Her parents protected her from out-life too. So, this girl-named-Ratri always felt lonely to facing her days. But, she should keep on that way if wanted to living peacefully. In the night, Ratri always looked a thousand stars in the sky to propeching what would happen tomorrow. Or just watch their beautiful lights and shape. If there was not rain or heavy wind, Usually she took a walk to the lake in her village-forest to watching stars Cleary.

One night, when she did her job from her window, Ratri seen something is lighting with very looong tail and its tail Increased the length and speed.

Rabu, 23 Januari 2013

Tugas Matematika Suku Banyak Kelas XI IPA

 Evaluasi Akhir Bab 5

3.    Hasil bagi suku banyak 3x ^4+ 2x^3  – 4x – 1 oleh ( x+ 2 ) adalah .........................
    a.    3x^3  – 4x^2  + 8x – 20
    b.    3x^3  – 4x^2- 8x+ 20
    c.    3x^3+ 4x^2- 8x – 20
    d.    3x^3+ 4x^2  + 8x – 20
    e.    3x^3+ 4x^2  + 8x+ 20
       
4.    Hasil bagi (3x^3+ x^2  + x+ 2 ) oleh (3x-2) adalah ..................
    a.    x^2- x – 1
    b.    x^2+ x – 1
    c.    x^2- x+ 1
    d.    x^2+ x+ 1
    e.    -x^2+ x+ 1

5.    Sisa dari 6x^3- x^2  + 3 dibagi 〖2x〗^2+ x- 2 adalah.............................
    a.    4x-1
    b.    -4x-1
    c.    2x+1
    d.    8x-1
    e.    2x-1
   
6.    Suku banyak x^4- 3x^3- 5x^2+ x-6 dibagi x^2-1 sisanya adalah ....
    a.    -2x-10
    b.    2x+10
    c.    10x+2
    d.    -10x-2
    e.    10x-2

Selasa, 22 Januari 2013

product keys windows 7

berikut cara mengaktifkan windows 7 dengan memasukkan produk key nya...
tinggal di pilih aja nihhh.....

uk keys Windows 7 Home Premium

2YWKY-R32VK-Y4VR4-G3RHM-7PC6C
MJVGC-Q3Y7W-JFQKC-9YJ7X-DQCJ3
TG4TX-J7PRC-WY3JX-KH9KC-JJC44
BCV8C-R3GDF-K94P6-VQC7R-93YM6
W83B4-PFCXY-JXW6T-QYGKX-FF6J2
7VCRJ-4KX72-CG8PK-MJCH7-QQ334
XBVXR-VT7Q3-KTPWX-X7T4T-R7C4W
VQKCP-6VPT4-3XGXC-6M63V-RB632
J29MJ-R42GJ-CBVTX-JWW48-CPJ2K
HMC9Q-M7H3Y-X7DPC-JPPMG-2KT32

Produk keys Windows 7 Professional
VKYYW-934FB-PBH6B-2QXR2-G4PB3
28B84-47CJP-2F9VT-QVMMT-K86BF
VWG4G-R9P98-X4294-X6KR4-T9CBG
2XWH3-Y8K8C-MRB2Q-RXYW8-RDMPW
YRX8W-K42QK-WP827-X2WHQ-XJ3J7
PRF7C-7GW3H-6K434-V26JY-264PB
BRW32-JBYJ2-RHGCM-JTRRB-KJ76P
TV2QP-4YQCG-YKXVF-RWV9Y-CJ28G
BGXH9-WRW6Q-BT3HP-6Q3XM-T4RX2
XJCTY-7BMH8-TMXGW-HDBHF-7WJGV


Produk keys Windows 7 Ultimate
HQGW2-V6PFP-VWJH6-FB8D3-4V2GV
2QR76-8MY8W-HB8RY-G76YC-CVX3T
BBK3P-3PY26-K78VF-8B72M-R73D7
WXBB4-K888Q-FT9QQ-J8F82-VPTMY
VRFRQ-96WCW-CQJYK-V3HBQ-BVM49
CPYGW-X3XPK-J2M32-44YHM-39FBV

6V6FD-MWYMK-MTWCD-98G4B-G46VW
FB92T-WT4GM-M3RJQ-746G9-CFWG3

22TKD-F8XX6-YG69F-9M66D-PMJBM

Solusi untuk windows is not genuine




Cara Membuat Windows 7 Bajakan Menjadi Genuine
 Assalamu'alaikum Wr. Wb. Ya, Windows 7 merupakan Sistem Operasi yang banyak di idolakan orang banyak. Salah satunya, Saya. Baru-baru ini saya mencoba menggunakan Windows 7. Dan hasilnya luar biasa, menakjubkan *Karena baru pertama kali install di PC sendiri. Dari segi Tampilan, Kecepatan, Windows 7 memang di unggulkan *Kalo menurut saya.

Yap, sebelum itu pastikah anda telah membeli DVD Windows 7 yang asli agar aktifasi Windows 7 anda tidak berakhir sampai 30 hari saja. Jika anda menggunakan Windows 7 bajakan seperti saya, saya mempunyai tips trik untuk mengaktifasi Windows 7 anda agar menjadi Asli/Genuine.

  gunakan aplikasi Activator Chew WGA 0.9. Silahkan anda download terlebih dahulu Chew WGA 0.9, disini. Untuk Cara Download, tinggal tunggu sampai hitungan 5 detik selesai. Lalu, Klik "SKIP AD".

Jika sudah, Extract dan buka Folder tersebut. Lalu jalankan aplikasinya "CW.eXe".

Hanya dengan sentuhan beberapa klik saja, Windows 7 anda akan berhasil Genuine. Berikut screenshots bukti asli dengan menggunakan Activator Chew WGA 0.9.


Cara Membuat Windows 7 Bajakan Menjadi Genuine
Klik Untuk Memperbesar Gambar

Semoga Informasi Tips dan Trik mengenai Windows 7 ini bisa bermanfaat.

Wassalamu'alaikum Wr. Wb.

Rabu, 16 Januari 2013

Cara membuat kalender pada microsoft exel

Cara Membuat Kalender


 
 
 
 
Cara membuat kalender sebenarnya tidak terlalu susah. Terlebih bila kita menggunakan aplikasi MS Excel 2007 yang tentu saja sudah sangat familiar bagi pelajar SD sekalipun. Selain itu, ada beberapa cara membuat kalender dengan menggunakan Excel. Yang paling mudah adalah dengan menggunakan template. Template yang paling user friendly adalah fasilitas template dari Office online dimana kita harus terhubung dengan internet selama proses pembuatan kalender.
 
BERIKUT INI ADALAH LANGKAH - LANGKAH CARA MEMBUAT KALENDER:
 
 

Aldhy Rizal Blak Magik is Designed by productive dreams for smashing magazine Bloggerized by Ipiet
Distributed by Deluxe Templates © 2008